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体育兴趣小组工作总结3篇

时间:2022-06-10 17:25:02 工作总结 来源:网友投稿

体育兴趣小组工作总结3篇

体育兴趣小组工作总结篇1

  一学期的时间又过去了,这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在周三下午开展活动。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下:

  一、学生情况分析

  学生们天真、活泼好动、很喜欢体育课外兴趣小组活动。要利用体育课外兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。通过体育课外兴趣小组活动,锻炼学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。

  二、任务完成情况

  本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面,小组成员对活动内容掌握较快,每次都达到了较好效果。

  三、主要经验和体会

  1、任课老师每次活动都会精心备课,安排好每一节课的每一环节,以免活动时失控。

  2、内容多样化。本学期的体育课外兴趣小组有篮球、武术和田径三个小组,各个小组根据学生情况安排好教学内容,其中更多是以赏识和激励教育为主,大大激发了学生的上课热情。

  3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处,补足他们的短处,教师分类指导,指定不同的目标,实施不同的教育。

  四、存在的问题及改进方法。

  活动有时比较缺少目的性,学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标,严格要求和管理学生,要形成正规的管理模式,制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得。

  通过一学期来的体育活动,使学生们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”,进一步树立了体育活动、天天锻炼、终身锻炼的意识,有力地促进我校体育工作,为学生身心的健康发展,打下良好的基础。

体育兴趣小组工作总结篇2

  生命在与运动,凡是经常参加体育活动的孩子,身体都很健康,而且体育体育活动能促进学生的健康成长,还可以丰富学生的生活,使学生性格活泼开朗,并能逐渐养成勇敢、坚强等优秀品质。这一学期我校的体育课外兴趣小组有序的在课外时间开展活动,在开展活动的过程中注重生本教育与养成教育理念的渗透。体育兴趣小组活动不仅锻炼了学生的身体,还给学生们带来了快乐,带来了喜悦。现将本学期的活动总结如下:

  一、学生身体素质与心理品质增强

  1、使学生了解了上体活课和锻炼身体的好处,能够认真参与体育活动。不把体育活动当作自由活动。

  2、学生初步掌握了体育基础知识、基本技能、和基础项目。

  3、学生的组织纪律观念和吃苦耐劳,勇于拼搏的精神得到增强。

  4、学生增强身体素质的同时,心理素质也的到锻炼,使学生的身心协调发展。

  5、学生通过有计划、有组织的训练,身体协调能力得到提高。

  二、按计划开展活动

  本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划和准备。使体育课外兴趣小组时间、地点、人员固定,保证了活动稳定性。另外,活动内容多样、具体,教师提前准备,活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快,50米跑、跳绳、拍球都达到活动要求。学生了解并掌握了体育有关得知识,而且思维能力、动手能力大大提高,自学能力也有一定发展。

  三、主要经验和体会实施课外活动的目的就是增强学生的素质,增进学生健康。

  我们始终从学生的角度出发,考虑学生的兴趣与爱好,在项目的选择上符合大多数学生的意志,让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中,把一些课外活动项目做了加工处理,改变了学法和练法,以游戏和比赛的形式出现,增加了学生的学习兴趣,提高了他们的锻炼热情,既完成了训练任务,学生又获得了欢乐。对于素质较差的学生,教师从不歧视与挖苦,而去安慰和鼓励他们,使他们不但在素质上得到加强,在心灵上更树立了自尊与自信。

  四、存在的问题及改进方法

  1、部分学生没有明确开展体育活动课的重要意义。学生的合作意识还比较差,相对来说体育活动课的质量还比较差。

  2、忽视了对学生进行品德教育。小学生年龄小,活泼好动,新奇好学,最喜欢听故事,结合教材内容以讲故事的形式上好思想品德教育活动,极力学生的民族自尊心和爱国主义思想。

  3、实际操作活动能力不强。小学生的认识规律是从具体到抽象再到概念,是一个从个别到一般,从感性到理性的认识过程。

  4、活动场所有限,天热时教师不敢让学生在室外活动时间太长。

  5、活动时间有限,体育锻炼,是由老师讲要领、学生长时间反复练习摸索的过程。

  通过一年来的体育活动,使学生们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”,进一步树立了体育活动、天天锻炼、终身锻炼的意识,有力地促进我校体育工作,为学生身心的健康发展,打下了良好的基础。

体育兴趣小组工作总结篇3

  当今社会对人才的需要提出了新的要求,要培养新型人才,必须将第一课堂与兴趣小组有机结合起来。兴趣小组是相对于第一课堂而言,即第一课堂以外的校内外的其他教育活动,兴趣小组是第一课堂的拓宽和延伸,是第一课堂重要的补充。在此方面我校注重学生全面发展,培养学生健全的人格,健康的审美情趣和艺术创造力,以艺术教育为抓手,以课堂教学为主渠道,全面推进素教育,培养学生的创新精神和实践能力,发展学生的个性特长,努力实现“人人都合格,个个有特长”的目的。现将我校的体育兴趣小组工作总结如下:

  1、本学期的训练工作,对学生进行细致周密的安排,从训练的时间,强度,以及队员的恢复和体制方面的检测,都要做到周密的布置,使学生在有计划有步骤的状态下,完成训练,另外对学生的管理做到,科学管理,注重对学生的思想教育,提高学生的思想水平,让学生通过业余训练提高竞技水平,做到全面的发展。

  2、鉴于本学期比赛较多,在本学期初就根据比赛的时间做到相应的安排,做到早计划、早安排,使学生能保持训练的正常开展,又做到了及时调整好状态,适应比赛的需要,让学生在完成任务的情况下,使竞技水平做到稳中有升,完成本学期学校交给的体育兴趣小组工作任务。

  3、我们根据训练目标、训练内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素,创造性地进行训练。

  4、为学生创造合作学习氛围,充分发挥学生学习的主动性、积极性;加强学生学法的指导,提高学生自学自练能力,让学生自主练习。培养学生正确的体育态度、情感和价值观。

  5、抓好心理健康教育工作,培养学生健全的人格。

  6、通过田径训练,学生身体素质得到稳步提高,各项运动技能得到有效发展,能够适应比赛要求。

  总之,学生的兴趣是可以激发和培养起来的,但需要我们在教学实践中不断改革创新,不断实验总结,用更多更好的方法培养学生的体育兴趣,让每个学生都拥有一个健康的身体。

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