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有关八年级历史知识点

时间:2022-10-14 09:15:03 公文范文 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的有关八年级历史知识点,供大家参考。

有关八年级历史知识点

学习,是每个学生每天都在做的事情,学生们从学习中获得大量的知识,但是,如果问起他们为什么要学习?为谁而学习?估计大多数学生都不知怎么回答,下面是小编为大家精心整理的有关八年级历史知识点,希望对大家有所帮助。

甲午中日战争

1.原因:

①根本:明治维新,日本国力发展

②客观:清政府腐 败

③直接:朝鲜爆发民众起义

2.经过:1894年7月在朝鲜开战——1894年9月黄海海战——1895年初北洋舰队全军覆灭

3.重要海战:

黄海海战、威海卫战役、辽东战役(旅顺大--)

人物:邓世昌、丁汝昌

4.结束标志:威海卫战役,北洋舰队全军覆灭。

5.结果:1895年李鸿章与日本签订《马关条约》

辛亥革命

1.辛亥革命,是指发生于中国农历辛亥年(清宣统三年),即公元1911年至1912年初,旨在-清朝专 制帝制、建立共和政体的性革命。

2.中国同盟会

中国同盟会,亦为中国革命同盟会,是中国清朝末年,由孙中山领导和组织的一个统一的性资产革命政党。

中国同盟会在-清政府、结束中国两千多年封建帝制的辛亥革命中起到重要作用,成立了中国历第一个资产共和国——中华民国。

3.辛亥革命意义

辛亥革命是近代中国比较完全意义上的民族民主革命。辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命,-了统治中国几千年的君主专制制度,建立起共和政体,结束君主专 制制度。传播了民主共和理念,极大推动了中华民族思想解放,以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。

五四爱国运动

1.导火线:中国在巴黎和会上的外交失败。

2.:陈独秀、李大钊。

3.斗争口号:“外争国权,内除国贼”(比较能体现出五四运动的性质)、“取消‘二十一条’”、“反对在对德‘和约’上签字”、“誓死力争,还我青岛”等。

4.经过:①第一阶段:1919年5月4日—6月初:主力是学生,中心在北京;②第二阶段:1919年6月初以后,主力由学生转向无产,中心由北京到上海。(斗争形式由罢课转变成罢工、罢市)

5.结果:取得初步胜利(表现在①北洋政府释放被捕学生;②罢免曹汝霖等卖 国 贼的职务;③拒绝在对德“和约”上签字)。

6.性质:是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。

7.意义:①是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动;②是中国新民主主义革命的开始。(原因:工人作为独立的政治力量登上了历史舞台)

8.“五四”精神:爱国、进步、民主科学、忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献的精神。(核心是伟大的爱国主义精神)

戊戌变法

1.公车上书:①背景:《马关条约》签订,民族危机严重;②时间:1895年春;③发动者:康有为、梁启超;④内容:反对同日本议和,请求变法图强;⑤意义:揭开了变法维新运动的序幕。

2.维新派:①政治团体——强学会;②机关报——《万国公报》后改名为《中外纪闻》。维新派的政治团体形成。

3.百日维新(戊戌变法):

(1)内容:①政治上:政府机构,裁减冗官,(封建顽固派比较反对)任用维新人士。(有利于具有维新思想的知识分子参与政权);②经济上:鼓励私人兴办工矿企业(有利于民族资本主义的发展);③文化上:开办新式学堂(京师大学堂)培养人才,翻译西方书籍,传播新思想;创办报刊,开放言论(有利于传播先进科学文化和资产思想);④军事上:训练新式军队等(有利于加强军队战斗力)

(2)失败原因:①主观:脱离广大人民群众,依靠无实权的皇帝;②客观:封建顽固势力过于强大;③根本:中国民族资本主义发展不充分,民族资产的软弱性。

(3)历史意义:是一场爱国救亡的运动;是中国近代第一次思想解放的潮流(主要起了思想启蒙的作用);是中国政治近代化的开端。

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