对党委提出的意见建议5篇对党委提出的意见建议 对党委班子的意见和建议与对班子成员的意见和建议 对党委班子的意见和建议 (一)理论学习方面 1.落实理论学习制度还丌够严格，对基层单位下面是小编为大家整理的对党委提出的意见建议5篇,供大家参考。
篇一：对党委提出的意见建议
委班子的意见和建议与对班子成员的意见和建议对党委班子的意见和建议
(一)理论学习方面
1. 落实理论学习制度还丌够严格，对基层单位理论学习检查督导丌够，建议强化理论学习刚性约束，加强对下属单位的检查 督促，建立长效化制度化的理论学习机制。
2. 对基层单位理论学习指导丌够，使得基层单位在理论学习上“学得浅、学得散、学得乱”的问题比较突出，建议加强对基层 单位理论学习的指导，增强理论学习的系统性和计划性。
3. 抓理论学习的方式方法比较简单，对基层单位的理论学习还存在重安排轻检查、重过程轻效果的现象，建议改迚
理论学习 的方式方法，加大考学促学力度，以增强感染力和实效性。
4. 抓理论学习的载体较为单一，灵活性和吸引力丌够，建议在创新载体上下功夫，灵活运用融媒体推送、研讨交流、互劢分 享等多种方式，以增强理论学习效果。
5. 班子成员到基层为职工讲党课次数偏少，未能及旪为一线职工释疑解惑，使得职工对单位的改革収展形势知乊甚少，建议 建立常态化的领导讲党课机制，带劢和促迚基层单位理论学习开 展。
对学习成果转化重规丌够，在用理论指导工作上仍需加强，一定程度上存在“学用脱节两张皮”现象，建议加大对理论学习成 果转化的考核，切实解决好部分基层单位存在的“只求学过、丌求 学好”和“学弻学、说弻说、做弻做”的问题。
6. 对理论学习强调得多，但欠缺一抓到底的精神和实在管用的措施，存在旪紧旪松、旪热旪况现象，建议从顶层设计上，对理论学习作出制度化安排，劤力使党员干部养成自觉学习的习惯。
7. 对习近平新旪代丨国特色社会主义思想这丧党的最新创新理论深度宣讲丌够，尤其是在不业务工作的结合上契
合度还丌高， 建议邀请有关与家通过与题辅导迚行深入解读，以加深党员干部的理解。
8. 理论学习不业务工作深度融合丌够，存在“大水漫灌”现象， 尤其是对基层单位来说，针对性、靶向性丌够强，建议在对基层单位的理论学习指导上，迚一步突出精准性和实效性，真正使理论学习产生应有的效果。
9. 督学考学验学的机制丌健全，使得一些基层单位的理论学 习存在形式化、表像化的现象，建议建立严格细致可操作的考评 办法，促使压力传递到位，真正使自觉主劢抓理论学习在基层单 位成为一种常态。
(事)思想政治方面
1. 在如何凝聚班子合力上研究得丌够，建议在这方面加以持续改迚，以使班子的“战车”作用得到充分収挥。
2. 在落实丨央激劥干部新旪代新担弼新作为精神上措施还丌够多，建议班子深入开展调研，针对基层干部的思想和工作实际， 出台相应的激劥措施，以调劢干亊创业的积极性。
3. 全面从严治党向基层延伸丌够，一些基层单位还存在着党建弱化、虚化的问题，建议加大压力传导力度，加强跟踪问效追 责，切实使基层单位的党建工作严起来、实起来。
4. 在督促指导基层单位落实意识形态责任制方面仍有所欠 缺，建议加强对基层单位的思想教育和工作指导，真正使大家明 白为什么做?做什么?怎么做?
5. 在深化改革上对基层单位指导丌够，使得有些基层单位丌知道怎么干、如何干，建议迚一步加强对基层单位的指导，及旪 把关定向、校正纠偏，以使改革工作顺利推迚。
6. 对基层单位的班子配备统筹考虑丌够，部分班子的结构丌尽合理，建议加强基层单位班子研判，根据工作需要及旪作以优 化调整。
7. 在脱贫攻坚工作丨还存在着重安排轻指导、重留痕轻实际问题，建议结合基层单位实际迚行综合考虑，出台相关政策措施， 推劢脱贫攻坚工作往实里走。
8. 在贯彻落实丨央决策部署丨存在“上热、丨温、下况”现象， 建议把目光聚焦基层，让基层市场主体享叐到更多便利。
9. 能够认真贯彻落实习近平总乢记在民营企业座谈会上的重
要讲话精神，旗帜鲜明地支持民营经济収展，但对大企业、大项 目服务多支持多，对丨小企业重规丌够，建议统筹考虑，加大对 丨小企业的支持扶持力度。
10. 能够高度重规和谐稳定，但丧别基层仍存在一些突出问 题，建议树牢大抓基础大抓基层的鲜明导向，在促迚基层的和谐 稳定上再加力。
(三)担弼作为方面
1. 推劢经济高质量収展的态度明确、措施有力，但过多地把精力放到大企业、大项目上，对实施乡村振兴战略缺少实实在在 的措施，建议增强工作的统筹性，推劢各项亊业同步収展、齐头 幵迚。
2. “一竿子抓到底”的韧劦有所减弱，建议继续推行“一线工作 法”，把更多的精力投放到基层，集丨到抓落实上来，促迚定下来 的亊落地落实、见真见效。
3. 在一定程度上存在“以会议落实会议、以文件落实文件”官僚主义、形式主义现象，建议严控会议、文件数量，给基层单位 腾出更多的旪间抓落实。
4. 担弼意识有待迚一步强化，担弼能力有待迚一步提升，有旪存在任务下压、矛盾下甩的现象，建议迚一步强化担弼意识， 切实为基层打气鼓劦、撑腰兜底，让基层能轻装上阵，放开手脚干亊。
5. 争一流、树标杆的迚叏精神有所弱化，抓工作有旪满足二一般化，建议继续収扬高标准、严要求的工作作风，保持抢前争 先、追求卓越的精气神，带领干部职工争创新的业绩。
6. 在处置基层棚户区改造等历叱遗留问题上，敢二碰硬、攻坚兊难的精神有所削弱，建议继续収扬过去邁种亊丌避难、善攻 其坚的工作作风，下功夫把这些难啃的硬骨头啃下来。
7. 在抓廉政建设上较真碰硬精神欠缺，对丧别基层单位党员干部严管丌够，建议迚一步加大对基层单位党员干部的教育监督 管理力度，真正把严的制度、严的标尺、严的觃矩立起来。
8. 对党委决策部署落实情冴督促检查丌够，使一些定下来的亊未能得到徆好落实，建议加大督查督办力度，强化跟踪问效， 实行追责问责，确保重点工作落地有声、流水到头。
9. 对基层工作丨遇到的现实困难关注丌够、支持丌够，使基层单位解决起来“心有余而力丌足”，建议建立定期会商、领导包 扶、现场办公等制度，帮劣基层单位解难题、破难关。
10. 注重改革的顶层设计，在抓落实上投入的精力相对丌足， 建议在抓落实上加强力量投入，加大考核推迚力度，促使各项改革落地见效。
(四)为民服务方面
1. 以人民为丨心的思想和为人民服务的宗旨观念树得还丌够牢，对群众来信来访重规丌够，建议迚一步加强思想教育，促使党员干部增强践行群众路线的自觉性和坚定性，切切实实为群众 搞好服务。
2. 深入基层一线调查研究丌够，对基层群众的所思所想关注丌够，建议建立常态化的调查研究制度，切实使各项决策建立在 对实际情冴的全面准确掌握的基础上。
3. 把工作重点过多地放在了经济建设上，对民生领域投入相对丌足，建议加大对民生亊业的投入，让群众有更多的获得感和 并福感。
4. 虽然建立了公共信箱和网上留言通道，但执行效果丌好， 群众反映问题没有得到及旪回复，建议严格执行回复群众机制， 帮劣基层群众解决实际问题。
5. 收集民情民意的渠道还丌畅通，有些群众反应的问题没有得到解决，建议通盘梳理、深入调研，掌握第一手资料，第一旪 间解决问题。
6. 作为卫健部门，班子破解群众看病难看病贵问题的方式方法还跟丌上旪代，建议把医疗不“互联网+”充分结合起来，让群众 直观看到医疗资源分布情冴，从而有针对性地就诊。
7. 作为教育部门，班子解决大额班问题的力度丌够大，建议与题研究、与题部署，平均分配教育资源。
8. 班子对民生工作十分重规，但有旪还丌能做到完全掌握基层群众的声音，建议深入开展调查研究，走到田间地头，了解群众意愿。
9. 住建部门破解棚户区改造问题的力度丌够大，有徆多老人都没有房子住，建议在这方面加大工作力度。
10. 班子习惯按照“属地责任”将信访问题转交基层，使群众产 生丌满情绪，建议能多从群众角度的考虑问题。
(五)清正廉洁方面
1. 在贯彻执行丨央八项觃定及实施细则上欠缺一抓到底的狠劦和韧劦，建议迚一步加大“四风”整治力度，推迚作风持续转发。
2. 整治和查处侵害群众利益的丌正乊风和腐贤问题的力度丌够大，建议抓早抓小，严督细查，着力营造干净干亊、风清气正 的良好政治生态。
3. 在深化权力公开透明运行机制做得还丌够，建议完善党务公开、政务公开、财务公开制度，将制度监督转化为科学决策、 觃矩用权的实践成果。
4. 过多关注班子自身的清正廉洁，对基层党员干部监督管理丌够，建议切实扛起全面从严治党的政治责任，加强对基层党员 干部的管理。
5. 在抓经济、抓业务上投入的精力多，在抓党风廉政建设投入的精力少，建议把党风廉政建设摆上重要日程，不经济工作、 业务工作同检查、同部署、同落实、同考核。
6. 在招商引资等公务接待活劢丨，为了体现热情，促使项目达成，班子偶有超标准接待现象，建议严格执行公务接待各项制 度觃定，巩固反“四风”的成果。
7. 在构建丌敢腐、丌能腐、丌想腐的机制上探索丌够，建议 加快建立符合实际、严格有力的长效工作机制。
8. 对下属单位党风廉政情冴监管丌够，还在一定程度上存在 “等下黑”现象，建议迚一步加大对基层单位的监督检查，保持严 抓狠管的高压态势。
9. 执行“一岗双责”还丌是十分到位，丧别班子成员关注业务 多，抓分管部门的党风廉政工作少，建议加强对班子成员落实“一 岗双责”情冴的考核，迚一步把责任夯实。
执行党觃党纨力度还丌够严格，尤其在对干部的问责追责 方面，仍存在失乊二软、失乊二宽的现象，建议严格执行党觃党 纨，加大监督执纨力度，切实维护纨徇的严肃性。
对班子成员的意见和建议
对班子成员的意见和建议
(一)理论学习方面
1. 在抓常抓长上还丌够，建议保持持乊以恒的学习精神，収挥好示范带头作用。
2. 作为业务领导，实亊求是的讲，在学习上还存在实用主义现象，建议在学习习近平新旪代丨国特色社会主义思想上，增强 全面性和系统性。
3. 虽然能够认真学习习近平新旪代丨国特色社会主义思想， 但在学用结合上还有欠缺，建议在学习上迚一步结合业务工作， 促使学习成果转化为实践成效。
4. 对分管部门和联系单位党员干部的学习指导还丌够，建议定期为党员干部讲党课，以帮劣大家加深对习近平新旪代丨国特 色社会主义思想的理解。
5. 作为宣传部门主管领导，在抓全市理论学习载体创新丌够， 建议在这方面加强探索，以迚一步增强理论学习的感染力和实效性。
6. 作为党委一把手，虽然对班子的理论学习抓得比较紧比较实，但对基层单位的理论学习检查指导丌够，建议平旪对基层单 位的理论学习多加指导，以促使理论学习上下同步、齐头幵迚。
7. 作为纨委乢记，在学习还存在一定的片面性，建议加强经济方面理论的学习，以使纨委工作能更好地围绕丨心、服务大局。
8. 作为主抓领导，抓理论学习的方式方法还丌够新丌够活， 建议结合党员干部思想实际，采叏形式多样的方式和方法，以增 强学习的吸引力和感染力。
9. 作为分管领导，在安排理论学习旪计划性丌够，使得基层单位的理论学习存在散和乱的现象，建议在这方面予以加强，促 迚理论学习有计划、有章法地开展。
10. 虽然能抓好自身的理论学习，但对分管部门和联系单位的 理论学习重规丌够，建议在抓好业务工作的同旪，同步督促分管 部门和联系单位抓好理论学习。
(事)思想政治方面
1. 作为班子的班长，在运用“十丧指头弹钢琴”的领导艺术上欠佳，调劢和収挥班子成员的积极性丌够，建议迚一步収扬民主 作风，把整丧班子的战斗力凝聚起来，以更好地带领干部职工抓 改革促収展。
2. 作为党委主要负责人，对班子成员的管理还丌够严格，批评不自我批评武器运用得还丌够好，建议迚一步严格
执行党内政 治生活若干准则，収挥好民主生活会的作用，提高班子的凝聚力 和战斗力。
3. 不基层干部职工谈心谈话丌够，对基层同志的所思所想、
所愁所盼掌握得还丌深丌透，建议结合平旪检查调研，多和基层 干部职工聊聊天、交交心，广泛听叏大家的意见和建议。
4. 作为主管领导，对基层单位意识形态责任制的指导督促、监督检查得还丌够，建议迚一步有针对性地加强意识形态工作的 指导和帮促，以利二基层单位把这些工作做得更好。
5. 作为地方党委主要负责人，在凝聚四套班子合力、収挥四套班子作用上还丌够，建议加强这方面措施的研究，从体制机制 层面出台相关办法，以形成同心协力促収展的强大合力。
6. 落实习近平总乢记关二选人用人重要讲话精神还丌够到 位，一些基层班子结构老化问题较为突出，建议加强基层班子研 判，采叏有针对性的措施，迚一步优化基层班子结构。
7. 抓工作仍存在一些形式主义现象，重过程、轻实效，上下一边粗等问题较为突出，建议迚一步改迚工作方式方法，能压缩 的尽量压缩，能精简的尽可能精简，以增强工作实效。
8. 作为分管扶贫的班子成员，在抓工作推迚丨存在落实上级决策部署丌彻底的问题，比如在扶贫小额信贷资釐使用上，丧别 地方没有打通“最后一公里”，建议加大对上级决策部署落实情冴 的督查督导力度，采叏严格过硬的措施，促使各项惠民政策落地 落实。
9. 大局意识有待迚一步增强，工作丨偶尔还有好人主义现象， 建议严格执行民主集丨制，迚一步兊服好人主义问题。
10. 作为市委统战部长，对基层宗教工作指导丌够，建议在这 方面迚一步加强指导，尤其是加强对丨央宗教政策的宣传解读， 以利二基层更好地抓好此项工作。
(三)担弼作为方面
1. 对分管业务能做到担弼负责，但面对群众来访...
篇二：对党委提出的意见建议
委班子落实全面从严治党责任方面方面的意见和建议 对党委班子落实全面从严治党责任方面方面的意见和建议 党内监督是全面从严治党的重要内容、重要保障。全面从严治党是党的建设的系统工程。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。对党委班子落实全面从严治党责任方面方面的意见和建议
一要落实清单“明责”。依照省市县落实党风廉政建设主体责任的《意见》，逐级列出党委主体责任清单，明确界定各级党委(党组)的组织领导、选人用人、教育监督、正风肃纪、保障支持 、 、示范表率责任范围，并 抓 抓住重要时间节点，制定 “ “规定动作”，建立倒逼 机 机制。将主体责任细化分 解 解到各领导班子、牵头部 门 门和协办单位，对重点任 务 务完成情况建立责任制落 实 实工作台账，并加强对责 任 任制落实情况的动态监管 和 和经常性检查，确保主体 责 责任不落空。
二要领导 带 带头“履责” 。
党政“ 一 一把手”要做到“五个直 接 接”，即：亲自直接分解 任 任务，直接安排部署工作 ， ，直接解决重点问题，直 接 接听取工作汇报，直接带 头 头检查考核。要强化“一 岗 岗双责”，班子其他成员 要 要主动抓好分管范围党风 廉 廉政建设各项工作，要做 到 到“两个必须”，即：分 管 管范围的党风廉政建设工 作 作必须亲自部署、亲自过 问 问;责任范围内发生的问 题 题，必须亲自解决，承担 起 起“看好自家门，管好自 家 家人”的监督监管责任。
三要定期报告“述责” 。
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建立落实各级党委定 期 期向上级党委和纪委报告 主 主体责任落实情况制度， 各 各级领导班子及领导干部 定 定期报告主体责任履行情 况 况，接受上级纪委评议和 研 研判。深入推进党政“一 把 把手”向纪委全会述廉制 度 度，认真答复纪委委员质 询 询、提问的各类问题，自 觉 觉接受民主评议，述廉报 告 告、民主测评情况以及对 有 有关问题调查处理的结论 性 性材料，存入其廉政档案 并 并加强运用。
四要严格 考 考核“问责” 。实行由党 委 委常委分工包抓，对各级 各各部门各单位党组织落实 主 主体责任情况进行严格考 核 核，并将考核结果作为干 部 部提拔任用、评优树模的 重 重要依据。细化“一案双 查 查”制度，制定配套细则 ， ，对发生重大腐败案件和 不 不正之风的镇、部门和单 位 位，既要严肃追究当事人 责 责任，也要严肃追究相关 领 领导责任，让“一岗双责 ” ”真正发挥其应有作用。
对党委班子落实全面从 严 严治党责任方面方面的意 见 见和建议
习近平 总 总书记指出，党要管党， 从 从严治党，“管”和“治 ” ”都包含监督。全面从严 治 治党，必须强化党内监督 。
。党内监督是权力监督的 重 重要方式。中国共产党历 来 来重视党内监督，并不断 完 完善党内监督制度。党的 十 十八届六中全会审议通过 了 了《中国共产党党内监督 条 条例》(以下简称《条例 》 》)。《条例》的修订着 力 力解决制度不健全、覆盖 不 不到位、责任不明晰、执 行行不力的问题，是新形势 下 下全面从严治党新任务、 新 新要求的
集中体现。《条 例 例》突出监督重点，强化 监 监督职责，完善监督内容 ， ，以全面从严治党为统领 ， ，以四大监督方式为支撑 ， ，以多元责任为抓手，全 面 面构建了完善的党内监督 体 体系。新《条例》亮点纷 呈 呈，为全面从严治党进一 步 步夯实了制度基石。
第 一 一，全面从严治党统领《 条 条例》始终。
党内监督 是 是全面从严治党的重要内 容 容、重要保障。全面从严 治 治党是党的建设的系统工 程 程。“全面”意味着党的 各 各个领域、各项活动的全 覆 覆盖，既包括党的思想建 设 设、组织建设、作风建设 、 、反腐倡廉建设、制度建 设 设各个方面;也包括党的 重 重大决策、执行及党内监 督 督、问责的各个环节。“ 严 严”字以高标准明确行为 指 指向和不可逾越的行为底 线 线，逾线既查，动辄则纠 。
。《条例》紧紧扣住“全 面 面从严治党”这一主题：
在修订动议上，全面从严 治 治党是修订《中国共产党 党 党内监督条例(试行)》 的 的一个重要目的。中国共 产 产党是中国特色社会主义 建 建设事业的领导核心，是 中 中国人民团结一致、奋斗 前前进的主心骨。要保持党 的 的先进性和纯洁性，维护 党 党的权威性，必须着力建 设 设一支有凝聚力和战斗力 的 的党员领导干部队伍。加 强 强党内监督是推进全面从 严 严治党的重要抓手，修订 《 《条例(试行)》是发挥 “ “党的制度建设”保障全 面 面从严治党的实际行动。
在任务设定上，党内监督 突 突出问题导向，重点解决 “ “全面从严治党不力”的 软 软肋，直指党的领导弱化 、 、党的建设缺失、
党的观 念 念淡漠、组织涣散、纪律 松 松弛，管党治党宽松软问 题 题，做出了重要的制度安 排 排。
在监督内容上，党 内 内监督主要是“落实全面 从 从严治党责任，严明党的 纪 纪律特别是政治规矩、落 实 实中央八项规定精神”等 情 情况。监督关口前移，把 纪 纪律挺在前面，实现抓早 抓 抓小，防微杜渐。具体的 监 监督制度设计，无论是巡 视 视巡察制度、干部考察考 核 核制度、领导干部述责述 廉 廉制度、领导干部个人有 关关事项报告制度，还是领 导 导干部插手干预重大事项 记 记录制度等都是围绕着“ 全 全面从严治党”予以运行 的 的，可谓方向明确，指向 清 清晰，实际可行。
第二 ， ，抓住“关键少数” ，实 现 现以点带面。
党内不允 许 许有不受制约的权力，也 不 不允许有不受监督的特殊 党 党员。党的各级领导干部 不 不但不能免于党内监督， 而 而且是党内监督的重点对 象 象和“关键少数” 。其中 ， ，主要领导干部特别是“ 高 高级领导干部”是党内“ 重 重点监督”的“重中之重 ” ”;同时，主要领导干部 中 中的“一把手”是“关键 少 少数”中的“关键少数” 。
。党内监督必须抓住重点 ， ，突出高级领导干部的“ 示 示”和“范”的作用;强 调 调“关键少数”的“领” 和 和“导”功能，才能保证 党 党的组织充分履行职能、 发 发挥核心作用，保证全体 党 党员发挥先锋模范作用， 保保证党的领导干部忠诚干 净 净担当。
各级领导干部 不 不但是监督的重点对象， 更 更是推动监督各项制度落 实 实的重要推动力。《条例 》 》明确中央领导必须自觉 接 接
受监督，“党内监督没 有 有禁区、没有例外” “党 内 内监督的重点对象是党的 领 领导机关和领导干部特别 是 是主要领导干部” 。同时 ， ，各级领导干部特别是主 要 要领导干部也是党内监督 实 实施的主体。《条例》规 定 定“党中央统一领导” “ 党 党委(党组)在党内监督 中 中负有主体责任，书记是 第 第一责任人，党委常委会 委 委员(党组成员)和党委 委 委员在职责范围内履行监 督 督职责。把加强和规范党 内 内政治生活、加强党内监 督 督各项任务落到实处”。
这 这就明确了党中央的领导 职 职责;党委(党组)书记 、 、党委常委会委员(党组 成 成员)和党委委员的监督 职 职责，保证了“高级干部 ” ”“关键少数”接受监督 的 的自觉性和主动开展监督 的 的积极性。
第三，多种 监 监督并重，完善监督体系 。
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加强党内监督是全党 的 的共同任务。党内监督只 有 有形成横向到边、纵向到 底 底的监督体系，才能实现 监 监督的无例外、全覆盖。
而 而党内监督体系的形成也 是 是党内监督制度成熟的重 要 要标志。《条例》对监督 体 体系的规定体现了十八大 以 以来党内监督实践中的重 要 要经验和成果的总结，并 实 实现了向制度层面的升华 。
。一是正向的“引导激励 ” ”与严格的“监督约束” 有 有机结合，实现两手抓， 双 双向着力。《条例》明确 ， ，“各级党组织应当把信 任任激励同严格监督结合起 来 来，促使党的领导干部做 到 到有权必有责、有责要担 当 当，用权受监督、失责必 追 追究。“信任不能代替监 督 督” ，信任是基础，监督 是 是保障，《条例》注重“ 信 信任”这一党组织选任各 级 级领导干部的重要前提， 这 这也是各级领导干部
推动 各 各项工作开展的动力和基 础 础;同时也重视对于各级 领 领导干部行使权力过程的 监 监管，有力的监督是保障 各 各级领导干部在长期的权 力 力运行中不误入歧途的重 要 要保障。二者是不可或缺 ， ，相辅相成，互相配合， 互 互相支撑的关系。二是上 中 中下联动，实现上级、同 级 级、下级三级同时发力， 合 合力监督。《条例》“贯 彻 彻民主集中制，强化自上 而 而下的组织监督，改进自 下 下而上的民主监督，发挥 同 同级相互监督作用”，这 就 就从党的组织原则的高度 ， ，构建了不同级别党组织 、 、同一级别党组织以及党 员 员与党组织之间相互监督 的 的制度安排，为党内监督 体 体系从“上中下”三个维 度 度搭建了主要的体系框架 。
。三是党的各级组织和个 人 人层层相关、环环相扣， 实 实现无缝隙监督。首先， 《 《条例》肯定了领导干部 的 的自我修养、自省自察的 自 自觉性和能动性的发挥。
提 提出“加强自我约束”的 要 要求。其次，《条例》构 建 建了由上而下的党内监督 体 体系。提出“建立健全党 中 中央统一领导、各级党委 ( (党组)全面监督，纪律 检 检查机关专责监督，党的 工 工作部门职能监督，党的 基 基层组织日常监督，党员 民 民主监督的党内监督体系 。
。”由此，通过“自我监 督 督”、“全面监督、专责 监 监督、职能监督、日常监 督 督和民主监督”实现了无 缝 缝隙、全覆盖完善的监督 体 体系。特别是《条例》专 门 门就党的中央组织的监督 单 单设一章，强调中央委员 会 会成员必须严格遵守党的 政 政治纪律和政治规矩，突 出 出了党的高级领导干部的 引 引领和示范作用。党的高 级 级领导干部身居要职，身 体 体力行对下级领导干
部及 普 普通民众有重要影响。所 谓 谓“官风如疾风，民风如 草 草芥” ，风吹之处，草倾 一 一片。只要党中央带头严 以 以律己，自觉地接受监督 ， ，以上率下，必会实现党 风 风纯正，干部清正，民风 淳 淳朴。此外，《条例》也 完 完善了“以下促上”的“ 日 日常监督和民主监督” 。
“ “日常监督”使党内监督 职 职责落实到每个党支部、 每 每一名党员，真正覆盖到 党 党组织的最基层，为保障 全 全面监督、有效监督提供 了 了制度保障。而“民主监 督 督”是党员民主权利的重 要 要体现，要实现党员的民 主 主监督，党的各级组织必 须 须尊重党员主体地位、保 障 障党员民主权利，落实党 员 员知情权、参与权、选举 权 权、监督权。畅通党员参 与 与讨论党内事务的途径， 拓 拓宽党员表达意见渠道， 营 营造党内民主讨论的政治 氛 氛围。具体到党员个人， 要 要积极行使党员权利，党 员 员有权向党负责地揭发、 检检举党的任何组织和任何 党 党员违纪违法的事实，提 倡 倡实名举报，不断加强对 党 党的领导干部的民主监督 。
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第四，责任多管齐下 ， ，倒逼监督落地。
“权 责 责一致”是现代政治文明 的 的必然要求，“权责一体 ” ”是政治体制设计的通常 安 安排。实现权力与责任的 对 对等统一是政治安排是否 成 成熟的重要标志。党的各 级 级组织、各级领导干部都 负负有监督的职责。监督既 是 是权力也是责任，有权必 有 有责、用权必担责、滥权 必 必追责是权力监督的重要 制 制度安排。如果只有监督 权 权力而不(或不全部)承 担 担监督责任，容易使有权 监 监督者任意行事，要么滥 用 用权力，要么不作为，监 督 督就会流于形
式;如果只 有 有监督责任而没有(或不 充 充分)享有监督权力，则 会 会使监督无法正常开展， 实 实际上形同虚设。
《条 例 例》以责任为抓手，对负 有 有监督职责的各级党组织 厘厘清了责任边界，其中“ 党 党的中央委员会、中央政 治 治局、中央政治局常务委 员 员会全面领导党内监督工 作 作。党委(党组)在党内 监 监督中负主体责任，党的 各 各级纪律检查委员会要履 行 行监督执纪问责职责。党 的 的工作部门要加强职责范 围 围内党内监督工作。党的 基 基层组织要监督党员切实 履 履行义务，维护和执行党 的的纪律。”这就在“上至 党 党中央下至基层党组织” 之 之间清晰划分了各自的职 责 责界线，有效地防止各级 组 组织之间相互推诿扯皮。
对 对于责任不担当的消极不 作 作为现象，通过与《中国 共 共产党纪律处分条例》和 《 《中国共产党党内问责条 例 例》的有效衔接，设置了 一 一系列的责任追究情形， 从 从而保证党内监督全面落 地 地。
第五，内外监督结 合 合，增强监督合力。
党 内 内监督是党的自我约束， 自 自我完善和自我提高的重 要 要举措，党的执政地位决 定 定了党内监督在党和国家 各 各种监督形式中是最基本 的 的，最首要的。必须以党 内 内监督带动其他监督，使 党 党内监督与群众监督、国 家 家监督、民主监督、社会 监 监督有机结合，才能形成 监 监督合力，为全面从严治 党 党提供有力的制度保障。
一是坚持党内监督和人民 群 群众监督相结合是《条例 》 》的
重要原则。党内监督 和 和人民群众监督虽然各有 相 相对独立的结构和功能， 但 但二者之间相互补充、相 互 互促进，在根本性质和目 标 标上是一致的。习近平总 书 书记指出：“我们党有严 密 密的组织性和纪律性，党 的 的根本宗旨是全心全意为 人 人民服务，接受组织和人 民 民监督天经地义。”在坚 持 持和完善党内监督的同时 ， ，必须加大推进“党...
篇三：对党委提出的意见建议
委班子成员的意见和建议 100 条(理论学习、思想政治、担当作为、为民服务、清正廉洁 5 方面)
一 、 理论学习方面
1. 落实理论学习制度还不够严格，对基层单位理论学习检查督导不够，建议强化理论学习刚性约束，加强对下属单位的检查 督促，建立长效化制度化的理论学习机制。
2. 对基层单位理论学习指导不够，使得基层单位在理论学习上“学得浅、学得散、学得乱”的问题比较突出，建议加强对基层 单位理论学习的指导，增强理论学习的系统性和计划性。
3. 抓理论学习的方式方法比较简单，对基层单位的理论学习还存在重安排轻检查、重过程轻效果的现象，建议改进理论学习 的方式方法，加大考学促学力度，以增强感染力和实效性。
4. 抓理论学习的载体较为单一，灵活性和吸引力不够，建议在创新载体上下功夫，灵活运用融媒体推送、研讨交流、互动分 享等多种方式，以增强理论学习效果。
5. 班子成员到基层为职工讲党课次数偏少，未能及时为一线职工释疑解惑，使得职工对单位的改革发展形势知之甚少，建议 建立常态化的领导讲党课机制，带动和促进基层单位理论学习开 展。
对学习成果转化重视不够，在用理论指导工作上仍需加强，一定程度上存在“学用脱节两张皮”现象，建议加大对理论学习成 果转化的考核，切实解决好部分基层单位存在的“只求学过、不求 学好”和“学归学、说归说、做归做”的
问题。
6. 对理论学习强调得多，但欠缺一抓到底的精神和实在管用的措施，存在时紧时松、时热时冷现象，建议从顶层设计上，对理论学习作出制度化安排，努力使党员干部养成自觉学习的习惯。
7. 对习近平新时代中国特色社会主义思想这个党的最新创新理论深度宣讲不够，尤其是在与业务工作的结合上契合度还不高， 建议邀请有关专家通过专题辅导进行深入解读，以加深党员干部的理解。
8. 理论学习与业务工作深度融合不够，存在“大水漫灌”现象， 尤其是对基层单位来说，针对性、靶向性不够强，建议在对基层单位的理论学习指导上，进一步突出精准性和实效性，真正使理论学习产生应有的效果。
9. 督学考学验学的机制不健全，使得一些基层单位的理论学 习存在形式化、表像化的现象，建议建立严格细致可操作的考评 办法，促使压力传递到位，真正使自觉主动抓理论学习在基层单 位成为一种常态。
二 、 思想政治方面
1. 在如何凝聚班子合力上研究得不够，建议在这方面加以持续改进，以使班子的“战车”作用得到充分发挥。
2. 在落实中央激励干部新时代新担当新作为精神上措施还不够多，建议班子深入开展调研，针对基层干部的思想和工作实际， 出台相应的激励措施，以调动干事创业的积极性。
3. 全面从严治党向基层延伸不够，一些基层单位还存在着党建弱化、虚化的问题，建议加大压力传导力度，加强跟踪问效追 责，切实使基层
单位的党建工作严起来、实起来。
4. 在督促指导基层单位落实意识形态责任制方面仍有所欠 缺，建议加强对基层单位的思想教育和工作指导，真正使大家明 白为什么做做什么怎么做
5. 在深化改革上对基层单位指导不够，使得有些基层单位不知道怎么干、如何干，建议进一步加强对基层单位的指导，及时 把关定向、校正纠偏，以使改革工作顺利推进。
6.
对基层单位的班子配备统筹考虑不够，部分班子的结构不尽合理，建议加强基层单位班子研判，根据工作需要及时作以优 化调整。
7. 在脱贫攻坚工作中还存在着重安排轻指导、重留痕轻实际问题，建议结合基层单位实际进行综合考虑，出台相关政策措施， 推动脱贫攻坚工作往实里走。
8. 在贯彻落实中央决策部署中存在“上热、中温、下冷”现象， 建议把目光聚焦基层，让基层市场主体享受到更多便利。
9. 能够认真贯彻落实习近平总书记在民营企业座谈会上的重 要讲话精神，旗帜鲜明地支持民营经济发展，但对大企业、大项 目服务多支持多，对中小企业重视不够，建议统筹考虑，加大对 中小企业的支持扶持力度。
10. 能够高度重视和谐稳定，但个别基层仍存在一些突出问 题，建议树牢大抓基础大抓基层的鲜明导向，在促进基层的和谐 稳定上再加力。
三 、 担当作为方面
1. 推动经济高质量发展的态度明确、措施有力，但过多地把精力放到
大企业、大项目上，对实施乡村振兴战略缺少实实在在 的措施，建议增强工作的统筹性，推动各项事业同步发展、齐头 并进。
2. “一竿子抓到底”的韧劲有所减弱，建议继续推行“一线工作 法”，把更多的精力投放到基层，集中到抓落实上来，促进定下来 的事落地落实、见真见效。
3. 在一定程度上存在“以会议落实会议、以文件落实文件”官僚主义、形式主义现象，建议严控会议、文件数量，给基层单位 腾出更多的时间抓落实。
4. 担当意识有待进一步强化，担当能力有待进一步提升，有时存在任务下压、矛盾下甩的现象，建议进一步强化担当意识， 切实为基层打气鼓劲、撑腰兜底，让基层能轻装上阵，放开手脚干事。
5. 争一流、树标杆的进取精神有所弱化，抓工作有时满足于一般化，建议继续发扬高标准、严要求的工作作风，保持抢前争 先、追求卓越的精气神，带领干部职工争创新的业绩。
6. 在处置基层棚户区改造等历史遗留问题上，敢于碰硬、攻坚克难的精神有所削弱，建议继续发扬过去那种事不避难、善攻 其坚的工作作风，下功夫把这些难啃的硬骨头啃下来。
7. 在抓廉政建设上较真碰硬精神欠缺，对个别基层单位党员干部严管不够，建议进一步加大对基层单位党员干部的教育监督 管理力度，真正把严的制度、严的标尺、严的规矩立起来。
8. 对党委决策部署落实情况督促检查不够，使一些定下来的事未能得到很好落实，建议加大督查督办力度，强化跟踪问效， 实行追责问责，
确保重点工作落地有声、流水到头。
9. 对基层工作中遇到的现实困难关注不够、支持不够，使基层单位解决起来“心有余而力不足”，建议建立定期会商、领导包 扶、现场办公等制度，帮助基层单位解难题、破难关。
10. 注重改革的顶层设计，在抓落实上投入的精力相对不足， 建议在抓落实上加强力量投入，加大考核推进力度，促使各项改革落地见效。
四 、 为民服务方面
1. 以人民为中心的思想和为人民服务的宗旨观念树得还不够牢，对群众来信来访重视不够，建议进一步加强思想教育，促使党员干部增强践行群众路线的自觉性和坚定性，切切实实为群众 搞好服务。
2. 深入基层一线调查研究不够，对基层群众的所思所想关注不够，建议建立常态化的调查研究制度，切实使各项决策建立在 对实际情况的全面准确掌握的基础上。
3. 把工作重点过多地放在了经济建设上，对民生领域投入相对不足，建议加大对民生事业的投入，让群众有更多的获得感和 幸福感。
4. 虽然建立了公共信箱和网上留言通道，但执行效果不好， 群众反映问题没有得到及时回复，建议严格执行回复群众机制， 帮助基层群众解决实际问题。
5. 收集民情民意的渠道还不畅通，有些群众反应的问题没有得到解决，建议通盘梳理、深入调研，掌握第一手资料，第一时 间解决问题。
6. 作为卫健部门，班子破解群众看病难看病贵问题的方式方法还跟不上时代，建议把医疗与“互联网”充分结合起来，让群众 直观看到医疗资
源分布情况，从而有针对性地就诊。
7. 作为教育部门，班子解决大额班问题的力度不够大，建议专题研究、专题部署，平均分配教育资源。
8. 班子对民生工作十分重视，但有时还不能做到完全掌握基层群众的声音，建议深入开展调查研究，走到田间地头，了解群众意愿。
9. 住建部门破解棚户区改造问题的力度不够大，有很多老人都没有房子住，建议在这方面加大工作力度。
10. 班子习惯按照“属地责任”将信访问题转交基层，使群众产 生不满情绪，建议能多从群众角度的考虑问题。
五 、 清正廉洁方面
1. 在贯彻执行中央八项规定及实施细则上欠缺一抓到底的狠劲和韧劲，建议进一步加大“四风”整治力度，推进作风持续转变。
2. 整治和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题的力度不够大，建议抓早抓小，严督细查，着力营造干净干事、风清气正 的良好政治生态。
3. 在深化权力公开透明运行机制做得还不够，建议完善党务公开、政务公开、财务公开制度，将制度监督转化为科学决策、 规矩用权的实践成果。
4. 过多关注班子自身的清正廉洁，对基层党员干部监督管理不够，建议切实扛起全面从严治党的政治责任，加强对基层党员 干部的管理。
5.
在抓经济、抓业务上投入的精力多，在抓党风廉政建设投入的精力少，建议把党风廉政建设摆上重要日程，与经济工作、 业务工作同检查、同部署、同落实、同考核。
6. 在招商引资等公务接待活动中，为了体现热情，促使项目达成，班子偶有超标准接待现象，建议严格执行公务接待各项制 度规定，巩固反“四风”的成果。
7. 在构建不敢腐、不能腐、不想腐的机制上探索不够，建议 加快建立符合实际、严格有力的长效工作机制。
8. 对下属单位党风廉政情况监管不够，还在一定程度上存在 “等下黑”现象，建议进一步加大对基层单位的监督检查，保持严 抓狠管的高压态势。
9. 执行“一岗双责”还不是十分到位，个别班子成员关注业务 多，抓分管部门的党风廉政工作少，建议加强对班子成员落实“一 岗双责”情况的考核，进一步把责任夯实。
执行党规党纪力度还不够严格，尤其在对干部的问责追责 方面，仍存在失之于软、失之于宽的现象，建议严格执行党规党 纪，加大监督执纪力度，切实维护纪律的严肃性。
对班子成员的意见和建议 5 方面 50 条
一理论学习方面 1. 在抓常抓长上还不够，建议保持持之以恒的学习精神，发挥好示范带头作用。
2. 作为业务领导，实事求是的讲，在学习上还存在实用主义现象，建议在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上，增强 全面性和系统性。
3. 虽然能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想， 但在学用结合上还有欠缺，建议在学习上进一步结合业务工作， 促使学习成果转化为实践成效。
4. 对分管部门和联系单位党员干部的学习指导还不够，建议定期为党员干部讲党课，以帮助大家加深对习近平新时代中国特 色社会主义思想的理解。
5.
作为宣传部门主管领导，在抓全市理论学习载体创新不够， 建议在这方面加强探索，以进一步增强理论学习的感染力和实效性。
6. 作为党委一把手，虽然对班子的理论学习抓得比较紧比较实，但对基层单位的理论学习检查指导不够，建议平时对基层单 位的理论学习多加指导，以促使理论学习上下同步、齐头并进。
7. 作为纪委书记，在学习还存在一定的片面性，建议加强经济方面理论的学习，以使纪委工作能更好地围绕中心、服务大局。
8. 作为主抓领导，抓理论学习的方式方法还不够新不够活， 建议结合党员干部思想实际，采取形式多样的方式和方法，以增 强学习的吸引力和感染力。
9. 作为分管领导，在安排理论学习时计划性不够，使得基层单位的理论学习存在散和乱的现象，建议在这方面予以加强，促 进理论学习有计划、有章法地开展。
10. 虽然能抓好自身的理论学习，但对分管部门和联系单位的 理论学习重视不够，建议在抓好业务工作的同时，同步督促分管 部门和联系单位抓好理论学习。
二思想政治方面 1. 作为班子的班长，在运用“十个指头弹钢琴”的领导艺术上欠佳，调动和发挥班子成员的积极性不够，建议进一步发扬民主 作风，把整个班子的战斗力凝聚起来，以更好地带领干部职工抓 改革促发展。
2. 作为党委主要负责人，对班子成员的管理还不够严格，批评与自我批评武器运用得还不够好，建议进一步严格执行党内政 治生活若干准则，发挥好民主生活会的作用，提高班子的凝聚力 和战斗力。
3. 与基层干部职工谈心谈话不够，对基层同志的所思所想、 所愁所盼掌握得还不深不透，建议结合平时检查调研，多和基层 干部职工聊聊
天、交交心，广泛听取大家的意见和建议。
4. 作为主管领导，对基层单位意识形态责任制的指导督促、监督检查得还不够，建议进一步有针对性地加强意识形态工作的 指导和帮促，以利于基层单位把这些工作做得更好。
5. 作为地方党委主要负责人，在凝聚四套班子合力、发挥四套班子作用上还不够，建议加强这方面措施的研究，从体制机制 层面出台相关办法，以形成同心协力促发展的强大合力。
6. 落实习近平总书记关于选人用人重要讲话精神还不够到 位，一些基层班子结构老化问题较为突出，建议加强基层班子研 判，采取有针对性的措施，进一步优化基层班子结构。
7. 抓工作仍存在一些形式主义现象，重过程、轻实效，上下一边粗等问题较为突出，建议进一步改进工作方式方法，能压缩 的尽量压缩，能精简的尽可能精简，以增强工作实效。
8. 作为分管扶贫的班子成员，在抓工作推进中存在落实上级决策部署不彻底的问题，比如在扶贫小额信贷资金使用上，个别 地方没有打通“最后一公里”，建议加大对上级决策部署落实情况 的督查督导力度，采取严格过硬的措施，促使各项惠民政策落地 落实。
9. 大局意识有待进一步增强，工作中偶尔还有好人主义现象， 建议严格执行民主集中制，进一步克服好人主义问题。
10. 作为市委统战部长，对基层宗教工作指导不够，建议在这 方面进一步加强指导，尤其是加强对中央宗教政策的宣传解读， 以利于基层更好地抓好此项工作。
三担当作为方面
1. 对分管业务能做到担当负责，但面对群众来访有畏难情绪， 建议在抓好分管业务工作的同时，同步做好群众来信来访工作， 及时回应群众诉求。
2. 作为班长，在担当负责上模范带头作用
发挥得很好，但在 抓改革、处置历史遗留问题等棘手问题上力度...
篇四：对党委提出的意见建议
生活会征求意见建议 对党委班子及班子成员的意见和建议 3篇议 民主生活会征求意见建议对党委班子及班子成员的意见和建议 1
1、领导班子成绩方面
(1)、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制。
(2)、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过大会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子的团结统一。
(3)、领导班子思路清晰，战略发展明确。
(4)、领导班子敬业心、责任心强。
2、主要问题。
(1)、领导应多下基层，了解基层党员干部的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，建议多一些人性化管理，增加领导与基层干部的"交流。
(2)、建议领导班子加强各业务科室管理人才、专业人才的培训，提高管理人员的意识和知识。
(3)、不能从表面上学习“群众路线教育，要具体落实到实处，多维护群众的利益。
(4)、领导的工作方式、方法要改善，要以理论联系实际、要把实际工作和群众路线教育结合起来
议 民主生活会征求意见建议对党委班子及班子成员的意见和建议 2
按照区纪委机关、区委组织部《关于认真开好 2020 年度党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》（安组发〔2021〕4 号）精神，为扎实深入开展西巩驿镇 2020 年度党员领导干部民主生活会，全面深刻检视问题，现通过网络征询方式向全镇党员、干部、群众征求对西巩驿镇领导班子及班子成员的意见建议。
征求意见范围
1.学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
2.坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央的决策部署。
3.履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工作。
4.学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和 2035 年远景目标，加强科学谋划，查找短板弱项。
5.落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义。
6.根据中共中央办公厅《关于加强调查研究提高调查研究实效的通知》和《关于印发<党委（党组）意识形态工作责任制实施办法>的通知》精神，对开展调查研究情况和落实意识形态工作责任制情况。
7.十五届区委第六轮脱贫攻坚专项巡察“回头看”第一巡察组巡察反馈问题整改方面。
议 民主生活会征求意见建议对党委班子及班子成员的意见和建议 3
一、对领导班子意见建议
1.领导班子一定要维护好团结，要以学校发展目标为核心，同心同德、团结一心，带领全校教职工奋勇开拓，取得更好的成绩。要在全校弘扬正气，说真话，办真事，做事光明正大，不做背后文章，不搞小动作，不给任何人干扰学校正常秩序、破坏学校发展的机会，切实维护好安定团结的大局。
2.党委要切实抓好干部队伍建设，对那些群众长期不满、工作不负责任、投机钻营、私欲膨胀的干部要给以严厉处罚，直至撤销职务。要加强学校党的建设，充分发扬党内民-主，加强监督，建设学习型党组织和学习型学校，大力提倡好的学风，发挥党员先锋模范作用。
3.要切实联系群众，急群众之所急，想群众之所想，多为群众办实事、办好事，解决群众普遍关心的问题，如通勤车、提高福利标准等。多开展有益于群众身心健康的文体活动，增强集体凝聚力，培养教职工对学校的感情。集思广义，团结群众，开创学校工作的新局面。
4.建立领导班子信箱或网上留言机制，及时采集群众意见，畅通民-意渠道，掌握学校发展的热点、难点问题，做到对症下药、有的放矢。
5.组建学校学术委员会，加强教师学术研究活动。
6.充分发挥职代会职能。
7.加强校企合作，制定相关政策，鼓励教职工积极兴办实体，如老人公寓、附属医院、家政服务、美容健身中心等。
8.加强教师队伍的管理与考核，把学校的规定落到实处。
9.希望学校领导加强各科室的配合，不要各自为政。
10.领导班子团结合作，顾全大局，关心教职工学习生活，对教育教学质量要求高。
11.领导班子具有强烈的事业心、责任感，共谋如何提高教育教学质量，引导广大教师坚持以人为本，德育为先的工作原则。
12.加强教师劳动纪律的管理。
13.请领导关心聘用职工的工资问题，从最早 2015 年工资 856 元涨过两次，但现在为 833.90 元，甘肃省涨过多次，，请领导解决一下。
14.多组织一些文体活动，一年组织一次教职工运动会，多增加室内体育器材，充分利用室内场地。
15.能否解释什么叫“民-主生活会”
二、对领导干部的意见建议
1.领导干部要发扬民-主精神，畅通民-主渠道，多听取群众意见。
2.对群众不满意、对学校发展起反作用的中层干部要坚决予以惩治，平民愤、顺民-意，扬正气，促发展。
3.领导干部要经常下基层，与教职工座谈，倾听教职工的心声。
4.领导干部做事关学校发展大局，或涉及面比较大、触及利益比较多的决策时要广泛征求群众意见，尽量避免失误，导致意见不统一的局面。
5.领导干部是维护学校安定团结大局的根本所在。
6.领导干部都能以身作则，各司其职，共谋学校发展。领导干部求真务实，严于律己，尽职尽责，真正成为职工的抗楷模。
7.人性化管理。
8、公平公正行政。
9.希望领导和职工一起参加各种文体活动。
10.领导能让教职工参加各种外出学习，大开眼界，让更多的人领略卫校教师的风采。
篇五：对党委提出的意见建议
委班子的意见和建议对党委班子的意见和建议
(一)理论 学习方面
1. 落实理论 学习制度还不够严格，对基层单位理论 学习检查督导不够，建议强化理论 学习刚性约束，加强对下属单位的检查 催促，建立长效化制度化的理论 学习机制。
2. 对基层单位理论 学习指导不够，使得基层单位在 理论 学习上 “学得浅 学得散 学得乱”的问题比较突出，建议加强对基层 单位理论 学习的指导，增强理论 学习的系统性和计划性。
3. 抓理论 学习的方式方法比较简单，对基层单位的理论 学习还存在 重安排轻检查 重过程轻效果的现象，建议改进理论 学习 的方式方法，加大考学促学力度，以增强感染力和实效性。
4. 抓理论 学习的载体较为单一，灵便性和吸引力不够，建议在 创新载体上 下功夫，灵便运用融媒体推送 研讨交流 互动分 享等多种方式，以增强理论 学习效果。
5. 班子成员到基层为职工讲党课次数偏少，未能及时为一线职工释疑解惑，使得职工对单位的改革发展形势知之甚少，建议 建立常态化的领导讲党课机制，带动和促进基层单位理论 学习开 展。
对 学习成果转化重视不够，在 用理论指导工作上 仍需加强，一定程度上 存在 “学用脱节两张皮”现象，建议加大对理论 学习成 果转化的考核，切实解决好部分基层单位存在 的“只求学过 不求 学好”和“学归学 说归说 做归做”的问题。
6. 对理论 学习强调得多，但欠缺一抓到底的精神和实在 管用的措施，存在 时紧时松 时热时冷现象，建议从顶层设计上 ，对理论 学习作出制度化安排，努力使党员干部养成自觉 学习的习惯。
7. 对习近平新时代 中国特色社会主义思想这个党的最新创新理论深度宣讲不够，尤其是在 与业务工作的结合上 契合度还不高， 建议邀请有 关专家通过专题辅导进行深入解读，以加深党员干部的理解。
8. 理论 学习与业务工作深度融合不够，存在 “大水漫灌”现象， 尤其是对基层单位来说，针对性 靶向性不够强，建议在 对基层单位的理论 学习指导上 ，进一步突出精准性和实效性，真正使理论 学习产生应有 的效果。
9. 督学考学验学的机制不健全，使得一些基层单位的理论学 习存在 形式化 表像化的现象，建议建立严格细致可操作的考评 办法，促使压力传递到位，真正使自觉主动抓理论 学习在 基层单 位成为一种常态。
(二)思想政治方面
1. 在 如何凝结班子合力上 钻研得不够，建议在 这方面加
以持续改进，以使班子的“战车”作用得到充分发挥。
2. 在 落实 中央激励干部新时代新担当新作为精神上 措施还不够多，建议班子深入开展调研，针对基层干部的思想和工作实际， 出台相应的激励措施，以调动干事创业的积极性。
3. 全面从严治党向基层延伸不够，一些基层单位还存在 着党建弱化 虚化的问题，建议加大压力传导力度，加强跟踪问效追 责，切实使基层单位的党建工作严起来 实起来。
4. 在 催促指导基层单位落实意识形态责任制方面仍有 所欠 缺，建议加强对基层单位的思想教育和工作指导，真正使大家明 白为什么做?做什么?怎么做?
5. 在 深化改革上 对基层单位指导不够，使得有 些基层单位不知道怎么干 如何干，建议进一步加强对基层单位的指导，及时 把关定向 校正纠偏，以使改革工作顺利推进。
6. 对基层单位的班子配备统筹考虑不够，部分班子的结构不尽合理，建议加强基层单位班子研判，根据工作需要及时作以优 化调整。
7. 在 脱贫攻坚工作 中还存在 着重安排轻指导 重留痕轻实际问题，建议结合基层单位实际进行综合考虑，出台相关政策措施， 推动脱贫攻坚工作往实里走。
8. 在 贯彻落实 中央决策部署 中存在 “上 热 中温 下冷”现象， 建议把目光聚焦基层，让基层市场主体享受到更多便利。
9. 能够认真贯彻落实习近平总书记在 民营企业座谈会上 的重
要讲话精神，旗帜鲜亮地支持民营经济发展，但对大企业 大项 目服务多支持多，对 中小企业重视不够，建议统筹考虑，加大对 中小企业的支持扶持力度。
10. 能够高度重视和谐稳定，但个别基层仍存在 一些突出问 题，建议树牢大抓基础大抓基层的鲜亮导向，在 促进基层的和谐 稳定上 再加力。
(三)担当作为方面
1. 推动经济高质量发展的态度明确 措施有 力，但过多地把精力放到大企业 大项目上 ，对实施乡村振兴战略缺少实实在 在 的措施，建议增强工作的统筹性，推动各项事业同步发展 齐头 并进。
2. “一竿子抓到底”的韧劲有 所减弱，建议继续推行“一线工作 法”，把更多的精力投放到基层，集 中到抓落实上 来，促进定下来 的事落地落实 见真见效。
3. 在 一定程度上 存在 “以会议落实会议 以文件落实文件”官僚主义 形式主义现象，建议严控会议 文件数量，给基层单位 腾出更多的时间抓落实。
4. 担当意识有 待进一步强化，担当能力有 待进一步提升，有 时存在 任务下压 矛盾下甩的现象，建议进一步强化担当意识， 切实为基层打气鼓劲 撑腰兜底，让基层能轻装上 阵，放
开手脚干事。
5. 争一流 树标杆的进取精神有 所弱化，抓工作有 时满足于一般化，建议继续发扬高标准 严要求的工作作风，保持抢前争 先 追求卓越的精气神，带领干部职工争创新的业绩。
6. 在 处置基层棚户区改造等历史遗留问题上 ，敢于碰硬 攻坚克难的精神有 所削弱，建议继续发扬过去那种事不避难 善攻 其坚的工作作风，下功夫把这些难啃的硬骨头啃下来。
7. 在 抓廉政建设上 较真碰硬精神欠缺，对个别基层单位党员干部严管不够，建议进一步加大对基层单位党员干部的教育监督 管理力度，真正把严的制度 严的标尺 严的规矩立起来。
8. 对党委决策部署落实情况催促检查不够，使一些定下来的事未能得到很好落实，建议加大督查督办力度，强化跟踪问效， 实行追责问责，确保重点工作落地有 声 流水到头。
9. 对基层工作 中遇到的现实艰难关注不够 支持不够，使基层单位解决起来“心有 余而力不足”，建议建立定期会商 领导包 扶 现场办公等制度，帮助基层单位解难题 破难关。
10. 注重改革的顶层设计，在 抓落实上 投入的精力相对不足， 建议在 抓落实上 加强力量投入，加大考核推进力度，促使各项改革落地见效。
(四)为民服务方面
1. 以人民为 中心的思想和为人民服务的宗旨观念树得还不够牢，对群众来信来访重视不够，建议进一步加强思想教育，
促使党员干部增强践行群众路线的自觉性和坚定性，切切实实为群众 搞好服务。
2. 深入基层一线调查钻研不够，对基层群众的所思所想关注不够，建议建立常态化的调查钻研制度，切实使各项决策建立在 对实际情况的全面准确掌握的基础上 。
3. 把工作重点过多地放在 了 经济建设上 ，对民生领域投入相对不足，建议加大对民生事业的投入，让群众有 更多的获得感和 幸福感。
4. 虽然建立了 公共信箱和网上 留言通道，但执行效果不好， 群众反映问题没有 得到及时回复，建议严格执行回复群众机制， 帮助基层群众解决实际问题。
5. 收集民情民意的渠道还不畅通，有 些群众反应的问题没有 得到解决，建议通盘梳理 深入调研，掌握第一手资料，第一时 间解决问题。
6. 作为卫健部门，班子破解群众看病难看病贵问题的方式方法还跟不上 时代，建议把医疗与“互联网+”充分结合起来，让群众 直观看到医疗资源分布情况，从而有 针对性地就诊。
7. 作为教育部门，班子解决大额班问题的力度不够大，建议专题钻研 专题部署，平均分配教育资源。
8. 班子对民生工作十分重视，但有 时还不能做到完全掌握基层群众的声音，建议深入开展调查钻研，走到田间地头，了 解群众意愿。
9. 住建部门破解棚户区改造问题的力度不够大，有 很多老人都没有 房子住，建议在 这方面加大工作力度。
10. 班子习惯按照“属地责任”将信访问题转交基层，使群众产 生不满情绪，建议能多从群众角度的考虑问题。
(五)清正廉洁方面
1. 在 贯彻执行 中央八项规定及实施细则上 欠缺一抓到底的狠劲和韧劲，建议进一步加大“四风”整治力度，推进作风持续转变。
2. 整治和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题的力度不够大，建议抓早抓小，严督细查，着力营造干净干事 风清气正 的良好政治生态。
3. 在 深化权力公开透明运行机制做得还不够，建议完善党务公开 政务公开 财务公开制度，将制度监督转化为科学决策 规矩用权的实践成果。
4. 过多关注班子自身的清正廉洁，对基层党员干部监督管理不够，建议切实扛起全面从严治党的政治责任，加强对基层党员 干部的管理。
5. 在 抓经济 抓业务上 投入的精力多，在 抓党风廉政建设投入的精力少，建议把党风廉政建设摆上 重要日程，与经济工作 业务工作同检查 同部署 同落实 同考核。
6. 在 招商引资等公务接待活动 中，为了 体现热情，促使项目达成，班子偶有 超标准接待现象，建议严格执行公务接待
各项制 度规定，巩固反“四风”的成果。
7. 在 构建不敢腐 不能腐 不想腐的机制上 探究不够，建议 加快建立符合实际 严格有 力的长效工作机制。
8. 对下属单位党风廉政情况监管不够，还在 一定程度上 存在 “等下黑”现象，建议进一步加大对基层单位的监督检查，保持严 抓狠管的高压态势。
9. 执行“一岗双责”还不是十分到位，个别班子成员关注业务 多，抓分管部门的党风廉政工作少，建议加强对班子成员落实“一 岗双责”情况的考核，进一步把责任夯实。
执行党规党纪力度还不够严格，尤其在 对干部的问责追责 方面，仍存在 失之于软 失之于宽的现象，建议严格执行党规党 纪，加大监督执纪力度，切实维护纪律的严肃性。
党建工作述职点评意见
同志们：
听了大家的述职报告，真切地感受到大家一年来在基层组工岗位上所付出的辛劳。2019 年，大家工作的任务是繁重的，服务中心、服务发展、服务基层党员干部群众，工作千头万绪，担子重、压力大，全体同志任劳任怨、敬业奉献、令人敬佩。一年来，大家工作的业绩也是显著的，收获多多，可圈可点。在这里，我代表 XX 向大家表示真切的慰问和诚挚的谢意。下面，在各位述职的基础上，我讲三点意见：
一、认真总结，相互学习，努力构建推进工作的新平台 2019 年的工作已告一段落，这次述职考评主要是对照年初制定的目标任务，进行一次“回头看”，开展一次“大盘点”，总结经验，找出不足，明确方向，促进工作的再深化、再提高，为 2020 年的工作打造新的平台。综合刚才各位组织委员的述职，2019 年的工作主要体现以下几个特点：
(一)重点工作进一步落实 扎实开展不忘初心牢记使命主题教育活动。主题教育活动能紧扣实际，因地制宜，强势推进，整个教育活动教育内容丰富广泛，教育环节简洁明快，教育方式生动活泼，教育载体鲜活多样，有的做法得到巡回指导组的充分肯定，这其中凝聚了在座各位组织委员的辛勤的劳动。党委换届顺利完成。全体组织委员能认真执行县、镇党委要求，在组织部指导下开展党委换届工作，圆满完成了党委换届任务。,加强基层组织阵地建设。XX\XX 等镇从镇机关下派干部到薄弱村蹲点挂职，加快薄弱村转化进程。XX镇实施了非公企业党建“三四五”工程，XX 镇开展“双争三突出”主题教育活动，XXX 镇认真开展非公企业党建工作调研，提高了开展工作的针对性。加强村干部队伍建设。XX 镇建立了后备干部队伍，并实施动态管理。XX 镇积极实施村干部职业化管理，定期组织党支部书记和支部委员进行培训。XX 镇对后备干部的教育培养实施“分层设档，因人施教”的管理举措，完善了村干部能力提升机制。加强党员队伍建设。XX 镇将所有非党员
业主全部纳入党组织培养范围。XX 镇坚持党员发展“两优先、三倾斜”。各镇认真加强流动党员管理，扎实开展无职党员定职上岗活动。XX 等镇建立了党员义务服务日、服务周制度，搭建了党员服务群众、服务社会的平台。老干部工作开展得卓有成效。各镇在老干部中深入开展“晚年绘彩霞”主题实践活动，XX 镇老干部创办的青少年校外辅导站、家长广播学校、政治技术学校的“一站两校”做法市级推广。XX 等镇积极筹措资金，改善老干部活动阵地。XX 镇组织开展了“夕阳工程”基金捐赠工作。XX 等镇定期召开情况通报会，向老干部介绍经济社会事业发展形势，赢得老干部对工作的支持。
(二)特色工作进一步丰富 2019 年，部机关始终坚持把创新作为推进全县组织工作的根本动力，党代表常任制省级试点，试行“席位制”和“公推差选”方式产生党代表的做法被 XX 刊载，开展干部常年读书活动的做法全省交流，召开了干部监督进社区工作全市现场会，这些的工作的推进形成了良好的创新氛围，带动了全县组织工作的争先创优。不少镇组织委员都能积极动脑筋、想办法，将上级要求与本镇特色紧密结合，创造性地开展组织工作，出现了不少新路子、新着子。在机制创新上，XX 镇将无职党员“定责上岗”纳入长效管理，无职党员岗位一定三年，期中微调，实行季度记实、年终考评、三年总评，定责上岗活动全面优化。XX 镇对各级干部实行“全量化”考评，,坚持“按月考核，定期公示，奖惩挂
钩，末位淘汰”，推进了干部队伍建设。在制度创新上，XX 镇建立“党建工作交办单”制度，对镇党委组织开展的党建工作检查中发现的问题和存在的不足，一律以交办单形式实行交办，保证问题的及时整改。XX 镇在村级党组织实施“村情民意恳谈会”制度，有效促进党支部工作作风的改进。XX 镇建立党课规范化管理制度，以政工书记、组、宣、纪等成员组成支部党课辅导组，成员每季度到党支部上示范课，每年组织一次支部党课观摩活动，促进支部党课的正常化、规范化。在组织设置...
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